کاردرمانی کودکان بیش فعال

کاردرمانی کودکان بیش فعال

کاردرمانی کودکان بیش فعال

از آنجا که ADHD باعث مشکلات گسترده ای در زندگی فردی و اجتماعی می شود، درمان آن رویکردی کاملاً فردی و چندوجهی دارد.

کاردرمانی می تواند کمبودهای فیزیکی، اجتماعی، آموزشی و سازمانی را با برنامه ای متمرکز بر مهارت ها، نیازها و فعالیت های فردی کودکان و بزرگسالان بیش فعال را برطرف کند. 

کاردرمانی کودکان بیش فعال

کاردرمانی بر مهارت هایی تمرکز دارد که هر فرد به آن نیاز دارد تا بتواند به طور مستقل در زندگی روزمره عمل کند.

اولین قدم یک متخصص کاردرمانی این خواهد بود که با کودک یا فرد بزرگسال در ارتباط با چگونگی تقویت توانمندی ها صحبت کند.

راهکارهای کاردرمانی

مدیریت زمان

برای افراد مبتلا به ADHD، مدیریت پروژه‌های پیچیده، کارهای روزمره، کارهای وقت‌گیر و … گاهی دشوار بنظر می رسد ، متخصص کاردرمانی با ارائه توصیه هایی سعی می کند به افراد بیش فعال در مدیریت زمان خود کمک می کند.

تحقیقات نشان می دهد که کاردرمانی کودکان بیش فعال در بهبود توانایی های پردازش زمان و مدیریت زمان روزانه موثر است.

در مطالعه ای در سال 2018، گروهی از دانش آموزان 9 تا 15 ساله به مدت 12 هفته با یک کاردرمانگر کار کردند تا آگاهی خود را از مدیریت زمان و وظایف افزایش دهند. در پایان مداخله، دانش‌آموزانی که با OT کار می‌کردند، بهبود قابل‌توجهی در آگاهی خود از زمان، توانایی خود برای جهت‌گیری در زمان، و توانایی آن‌ها در مدیریت مؤثر زمان خود در طول وظایف روزانه نشان دادند.

مهارت های سازمانی

موفقیت در مدرسه و در محل کار معمولاً مستلزم مهارت های سازمانی ثابت است.

کاردرمانگران متخصص در تجزیه و تحلیل فعالیت هستند. این به معنای نگاه کردن به هر فعالیت و تقسیم آن به مراحل و عوامل عملکردی یا مهارت‌هایی است که کودک برای موفقیت به آن نیاز دارد.

هنگامی که یک پروژه به مراحل تقسیم می شود، یک کاردرمانگر می تواند به سازماندهی مواد، توسعه سیستم های ساده و ایجاد نشانه های بصری کمک کند تا به افراد کمک کند هر مرحله یک مرحله را پیگیری، به خاطر بسپارند و دنبال کنند.

کاردرمانی با مهارت های سازمانی به بزرگسالان نیز کمک می کند. در یک مطالعه 2020 منبع مطمئن، یک برنامه 7 هفته ای کاردرمانی با هدف قرار دادن روال ها و مدیریت زمان منجر به استرس کمتر و علائم کمتر برای زنان مبتلا به ADHD شد.

عملکرد اجرایی

کودکان مبتلا به ADHD اغلب با مجموعه پیچیده ای از مهارت های فکری مرتبط با یکدیگر که به عنوان کارکردهای اجرایی شناخته می شوند، مشکل دارند. تحقیقات نشان می دهد که این مشکلات دوران کودکی اغلب تا بزرگسالی ادامه می یابد.

وظایف اجرایی عبارتند از:

  • حافظه فعال
  • مهارت های برنامه ریزی
  • تعیین اولویت ها
  • کنترل تکانه ها و جلوگیری از حواس پرتی

مهارتهای اجتماعی

اختلال بیش فعالی  می تواند اثرات منفی بر تعاملات اجتماعی داشته باشد. این اختلال می تواند باعث شود افراد به صورت تکانشی رفتار کنند، حرف دیگران را قطع کنند و به شیوه های پرخاشگرانه رفتار کنند.

یک متخصص کاردرمانی کودکان بیش فعال می‌تواند برای رسیدن به «چرا» زیربنای رفتار اجتماعی نامناسب برنامه های خاصی را در نظر بگیرد.

 

کلمات مرتبط :

کاردرمانی کودکان بیش فعال – کاردرمانی کودکان – کاردرمانی در غرب تهران – کاردرمانی خوب در شهر قدس

مقالات بیشتر

موسیقی درمانی

موسیقی درمانی

question_answer0
موسیقی درمانی شکلی از درمان است که از موسیقی برای بهبود و حفظ رفاه جسمی، روانی و اجتماعی استفاده می…
بازی درمانی برای کودکان اوتیسم

بازی درمانی برای کودکان اوتیسم

question_answer0
بازی درمانی برای کودکان اوتیسم بازی درمانی نوعی درمان است که از بازی برای برقراری ارتباط و کمک به افراد،…
تشخیص اتیسم با نوار مغز

تشخیص اتیسم با نوار مغز

question_answer0
تشخیص اتیسم با نوار مغز در حال حاضر تست قطعی واحدی برای تشخیص اختلال طیف اوتیسم (ASD) وجود ندارد. در…
تقویت مهارتهای دستی در کودکان

تقویت مهارتهای دستی در کودکان

question_answer0
تقویت مهارتهای دستی در کودکان می تواند بخش مهمی از رشد آنها باشد، زیرا می تواند به بهبود هماهنگی، مهارت…
رشد کلامی از ۱ تا ۲ سالگی

رشد کلامی از ۱ تا ۲ سالگی

question_answer0
رشد کلامی از ۱ تا ۲ سالگی از 1 تا 2 سالگی، کودکان رشد کلامی قابل توجهی دارند. در اینجا…

مطلب را با دوستانتان به اشتراک بگذارید

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

این فیلد را پر کنید
این فیلد را پر کنید
لطفاً یک نشانی ایمیل معتبر بنویسید.

راه های ارتباطی

۰۲۱-۴۶۸۰۴۹۵۶
۰۹۳۳۷۸۰۱۳۷۹

مشاوره

جستجو

فهرست
مشاوره توانبخشی در واتس آپ